التصنيفات
الإنجليزية

lets play a game للتعلم السريع

Our game is to narrate a magnificient story
the first one to start with a sentence and the other to complete after him
all the story is from our imagination


سبحان الله و بحمده

التصنيفات
العلم

التفوق وحل مشكلة المذاكرة للتعليم

أولا – تحديد الهدف

لماذا أتفوق؟

فيجب أن أتفوق ل :
أرضي ربي .. فالتفوق طاعة لله رب العالمين
ثم أرضي أهلي .. فما أحب المتفوقة لأهلها
وأرضي طموحي .. فما أقرب أن تنال المتفوقة حلمها ، وما أعجز أن تحقق الكسولة هدفها
فهيا نصنع مستقبلنا بتفوقنا


ثانيا – معوقات التفوق


1= السرحان ..
الحلول:
ابدأي المذاكرة بالصعب
ارفعي صوتك ورددي بصوت مرتفع

2= عدم الرغبة في المذاكرة
الحلول:
تذكري هدفك من المذاكرة
تذكري يوم الامتحان .. وضعك وسط زملائك وأهلك

3= الملل
الحلول:
غيري شكل مكان المذاكرة كل فترة
الترفيه عند الانتقال من مادة لأخرى
4= النسيان
الحلول:
كرري حفظك ، أكثري من الكتابة
لا تذاكري وأنتي مجهدة ، واختري وقتا تكوني فيه مستريحة


ثالثا – هيأ نفسك معنويا

أفضل أوقات المذاكرة بعد صلاة الفجر ، وبعد صلاة العصر ، حيث يكون الجسم قد أخذ قسطا من الراحة
احرصي على رضا الوالدين .. فهو فعلا طريق السعادة
تعلمي أن تتذلل لربك وتستعين به .. وضوح نيتك في المذاكرة .. تجعلكي صاحبة همة عالية
احذري صديقات السوء .. واجعلي صديقاتكي من المتفوقات .. صديقات الأخلاق العالية ، فالمرء يعرف بأصحابه


رابعا – الدعاء سلاح المؤمن

فالدعاء .. هو الشي الفعال في علاقة المسلم بربه ، وعندما تقولي يا رب ،
يرد مولاك "لبيك عبدي" ، فأكثري من الدعاء والوقوف على باب مولاكي
(وإذا سألك عبادي عني فإني قريب أجيب دعوة الداع إذا دعان فليستجيبوا لي
وليؤمنوا بي لعلهم يرشدون) (البقرة:186)

قبل المذاكرة:
"اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا ، وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا"

بعد المذاكرة:

اللهم إني استودعك إياه – أي ما ذاكرته – أمانه عندك ، فرده إلي وقت حاجتي إليه
عند النسيان:

"اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه .. اجمع علي إجابتي"

خامسا – تذكر يوم النتيجة
فأسعد يوم في حياة الطالب يوم يجد نتيجته ناجح ومتفوق
وأتعس يوم في حياة الطالب يوم يجد نتيجته راسب وله دور ثان
من تعب وكد وسهر .. كان من الناجحين .. فما أسعده
ومن ضيع وقته على المقاهي ، وأمام التليفزيون وصحبة السوء .. كان من الراسبين .. فما أتعسه
والكل يسأل سؤالا واحدا : ماذا فعل فلان؟ ..
الأهل والأقارب والجيران والزملاء يسألون عنك .. ماذا كانت نتيجتك؟

منقول

مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح شدوا حيلكم – بس لاينقطع
عزوز


سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الإنجليزية

I Asked For An Angel انجليزية

I Asked For An Angel

I asked for an angel
I needed a friend
It seemed like my troubles
Just weren’t gonna end
I asked for protection
From all of my pain
It seemed like my heartache
Just came back again
I asked for redemption
A freedom from life
It seemed like every day
Was just more pain and strife
I asked for an angel
And God knew what to do
He looked around the heavens
And then he sent me you
You’re sweet and kind and gentle
Something I don’t always get
You’ve given me a happiness
That I won’t soon forget
Although you don’t live close to me
You’re close to me in dreams
It goes to show that nothing
Is ever what it seems
I asked God for an angel
And now I truly see
That you’re the angel that he sent
To keep watch over me


سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الإنجليزية

Emotions انجليزية

…please , My young lady don’t cross the line

Emerging your bad behaviour You see that’s

…fine

…Hiding your gist , separating your smiles just

…To make me jealous, there’s no way to lie

What I’m feeling is true , what I’m doing is

…right

…Just donate your love to me

…And think a lil about who’s thinking on you

…All day and night

…I tried to stay away from your pain

…But I couldn’t avoid that sign

…Comes from your eyes and say

…please , don’t say Goodbye

…Now ,tell me

? What’s the matter with you

…You wanna me leave or stay here beside

… Decide

…still waiting


سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الإنجليزية

عبارات شكر – تهنئه -تمني باللغة الإنجليزيه.. للدراسة

هذي بعض عبارات الشكر والتهنئه والتمني في اللغه الانجليزيه

ياليت تستفيدو منها
******
تهنئه

Congratulations
***

حظا سعيدا

Good luck
***

حظ افضل في عملك الجديد

Best of luck in your new job
***

اشكرك كثيرا

Thank you very much
***

اتمنى لكم السعاده في بيتكم الجديد

I wish you lost of happiness in your new home
***

اتمنى لك الشفاء العاجل

I wish you the speediest recovery
***

تهانينا لترقيتك

For your promotion Congratulations
***

هل انت مسرور في مكانك الجديد ؟

Are you happy in your new place
***

مسرور جدا ،شكرا

Quite happy thank you
***
كيف تسير اعمالك ؟

How`s your work ?
***

انها على ما يرام

It`s going fine
***

شكرا جزيلا للهديه الرائعه

Thank a lot for the the nice gift
***

انا سعيد لانك احببتها

I am glad you like it
***

اشكرك على القهوه

Thank you for the coffee
***

يا اهلا بك

You`re very welcome
***

شكر لدعوتك لي

Thank so much for inviting me
***

اتمنى ان تاتي مرة اخرى

I hope you can come agin soon
***

انقل سلامي الى العائله

Please give my best wishes to your family
***

سأفعل ذلك

I`ll do that
***

لا استطيع شكرك كفاية

I can`t thank you enough
***

لا تبالي

Don`t mention it
***

هل تعطيني رايك

Could I have your advice
***

اسف حقيقة لهذا الخطا

I sincerely regret this error
***

تقبل عزائي العميق

You have my deep consolation
***

آتمنى الفائده للجميع


سبحان الله و بحمده

التصنيفات
العلم

آستراحة الطلآب والطالبات


||

السلام عليكم ,
يسعد لنا مسائكم/ صبآحكم جميعا طلاب وطالبـات ..
طمنونا كيف مذاكرتكم ؟
شادين الهمة ولا ؟!

مجلس الطلاب والطالبات ,
مساحة تحتضنكم دراسيا .. لتستفيدوا وتفيدوا !

مع قرب الإختبارات آستراحة الطلآب والطالبات
باقي فترة قصيره عليها تقريبا ويبدأ العد التنازلي آستراحة الطلآب والطالبات !
قلقيـن خايفين متـوترين مستعدين حـرب نفسيه بينكم وبين الكتب : ( ..

حكـونا ,
وش سويتوا بتجهيزكم للإختبارات؟
كيف خططكم للتغلب على صعوبات المناهج وإختباراتها؟
من متى وانتم تستعدون لهاللحظات؟
ومدى تأثير الاختبارات عليكم .. اكيد اغلبكم غير توبك الماسنجر
لحالته الدراسية آستراحة الطلآب والطالبات , وسكرتوا الابواب عليكم استعدادا
للدراسة آستراحة الطلآب والطالبات ..

..

كثيره هي المواقف .. والاكثر لحظاتها
وسبحان الله ماتحلى الاشياء الا بهالوقت !
مطبخ / تلفزيون / تنظيف / مشاوير / نت
الا حزة الاختبارات
طبعا مهوب الكل ..
فيه البعض ماشاء الله من ابدع مايكون
نقدر نقول كل شخص فينا له جدول يومي يحدده بحزة الاختبارات ..
ولكل شخص طقوس معينه يسويها .. اثناء دراسته
هالطقوس ممكن تفيد غيرنا مثل ماتفيدنا
وش هي طقوسك / كيف تستعد والاهم/ ومتى تستعد

..

المسـاحة تتضمن :

{ ..أدعية
{ ..قراءات
{ ..تجارب
{ ..خبرات
{ ..تعرضون لنا اسألتكم المستعصية..
لأمل أن نحلها سويا ونتبادل معارفنـا العلمية ..
{ .. اذا تحبون تعرضون لنا توبكاتكم بـ المسن
الخاصه بالاختبارات , وتصورون لنا حوستكم
ومسوداتكم الدراسية آستراحة الطلآب والطالبات
وتعرضون لنا خطواتكم المفضلة بالمذاكره طقوسكم ..

||

هذه المساحه لكم انتم .. شكلوها ..حركوها .. كيفوها على كيفكم
اضيفوا يومياتكم / خلوها متنفس لكم من كل ضيق
كل شي بخاطركم .. ضيفوه بخصوص أختباراتكم !

نبي نستفيد من حواركم هنا
وتستفيـدون من بعض !
,
الله يوفقكم جميعا , وعقبال الفـل مـارك
والله لا يخيب لكم رجى..

||

أدعية للمذاكرة

اللهم اني أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين ..

– اللهم اني توكلت عليك وسلمت أمري اليك لا ملجأ ولا منجأ الا اليك ..

– اللهم اني أستودعتك ماحفظت فرده الي وقت حاجتي اليه ..

– اللهم اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقه قولي
اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا انك تجعل الحزن اذا شئت سهلا

– اللهم يامعلم إبراهيم علمني ، ويامفهم سليمان فهمني ،
ويامصبر ايوب صبرني ،
ويامؤتي لقمان الحكمه آتني الحكمه وفضل الخطاب ،
اللهم علمني ما ينفعني وانفعني بما علمتني

– سبحان الله ، والحمدلله ، ولا إله إلا الله ، والله أكبر ،
ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ،
حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم

– اللهم بارك لي في وقتي ، ولا تحرمني جهدي ، ولا ترد دعوتي ،
وعافني في بدني ، وأصلح لي شأني ، وأشرح لي صدري ،
ويسر لي أمري ، وأحلل العقدة من لساني يفقه قولي ،
وأشدد من أزري ، وبارك لي في علمي

– اللهم غارت النجوم ، وهدأت العيون ، وأنت حي قيوم ،
لا تأخذك سنة ولا نوم ، اللهم اهدء ليلي وأنم عيني ..

|| ونصيحة أكثروا من الاستغفـار آستراحة الطلآب والطالبات ,


سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الإنجليزية

Muhammad peace be upon him


The Prophet Mohammed was born sometime between 570-571 A.D. Mohammed was born to the Quraish tribe. His father Abdulla died before he was born and his mother died sometime around when he was five years old. Mohammed was adopted by his uncle, Abu Talib, and it was on a trade journey to Syria that Mohammed came into contact with Christianity. His uncle arranged a marriage for Mohammed when he was 25 with Khadija a wealthy widow who was 10-15 years older than Mohammed.

Mohammed was a contemplative individual and liked to spend his free time in isolation pondering the world in a cave called Hira outside of Mecca. It was while sitting in this cave that Mohammed began his life as a prophet at the age of forty. While sitting in Hira, Mohammed was visited by an angel who taught him a verse and made him recite back the verse. He met with this angel a few more times, he recited more versus praising Allah, God, and was told by the angel to spread this message. Mohammed told Khadija his wife about these meetings and she believed that he was a messenger of Allah and was the first to believe in Islam. Mohammed’s friend Abubakr, his cousin Ali, and Mohammed’s slave Zaid also believed in what Mohammed was saying and became followers of Islam.

Mohammed grew bolder in spreading his message and spoke from the mount of Safa to the people of Mecca proclaiming that they should give up their old gods for Allah and to follow the ways of Islam. Over the next ten years Mohammed would preach whenever he could in Mecca. Mohammed’s message began to wear on the nerves of the Quarish citizens of Mecca who were polytheists and rejected Mohammed’s idea of monotheism. They began to insult and ridicule Mohammed and his message, his uncle Abu Lahab would lead these assaults and claimed that Mohammed was crazy. After the death of his uncle Abu Talib and his wife Khadija the assaults against Mohammed grew worse. He left Mecca and went to the city of Taif to spread the message of Allah. He was only in Taif for a short time before he was forced to leave for preaching about Allah and had to return to Mecca. When he returned to Mecca, he was again subject to assault and things grew worse. Although many people heard Mohammed’s message and rejected his ideas Mohammed did gain a few converts in Mecca.

Mohammed’s message upset many and the persecution of the followers of Islam was so bad that some of his followers had to leave their homes and go to Habsha seeking the protection of the Christian king Negus. More and more of Mohammed’s followers were leaving Mecca for Habsha to escape persecution. But not all who listened to Mohammed’s message ridiculed him. In 620 A.D., he was able to win converts among the tribe of Yathrib, (Madina) and converted many of the Yathrib tribe to Islam. The Yathrib had heard of Mohammed’s reputation as a man of wisdom and hoped that he could help settle disputes in Madina, between themselves, some local Jews, and other groups of people. Mohammed converted so many members of the Yathrib tribe to Islam that he was able to form an alliance pact with the Yathrib who promised him protection if he were to come to live with them in Madina.

Following his pact with the Yathrib tribe all the followers of Islam save three left Mecca for Madina. The Mohammed’s followers had left Mecca to escape the ridicule and oppression that was carried out against them by the non-believers. Only Mohammed, his cousin Ali, and Mohammed’s friend Abu Bakr stayed behind in Mecca. Mohammed and Abu Bakr would leave Mecca after finding out about a Qurish conspiracy to kill Mohamed. With most of Mohammed’s followers gone, Qurish tribal leaders who harbored resentment against Mohammed decided to assassinate him. Their plan was to murder Mohammed in his home at night but Mohammed found out about the plot and left Mecca before they could carry out their plans. Abu Bakr and Mohammed were able to escape Mecca and were able to flee to Madina and were they fell under the protection of the Yathrib tribe.

In Madina Mohammed was no longer persecuted but was respected by the people and rose to a high position of power solving disputes between the various locales. As an arbitrator Mohammed was widely respected by the people of Madina, he also began to work on his message at this time. He had in Mecca set the codes of conduct to live by, in Madina he worked on what relations between followers of Islam should be with one another and with non-believers. It was also in Madina that Mohammed made Islam more Arabian. Mohammed believed that some Jews who lived in Madina were conspiring against him with the Qurish tribe of Mecca, those who had forced him to leave his home. Mohammed also had problems with the Hypocrites, Medinese Arabs who falsely proclaimed faith in Islam and allied themselves with the Jews who opposed Mohammed. Trouble began between Mohammed, the Hypocrites and the Jews when some of Mohammed’s people attacked a caravan during a time period that was traditionally observed as being a time of peace. The Hypocrites were upset that Mohammed did not observe this traditional cease-fire and Mohammed was upset with them for being angry at his people who did the raid out of necessity for survival.

Later Mohammed plotted to attack another caravan just outside of Mecca. The Quarish tribe learned of this attack and led a large number of attackers against Mohammed’s few raiders. The battle between Mohammed’s small force and the Quarish tribe’s overwhelming force is known as the Battle of Badr. Mohammed’s victory over the Quarish was seen as further proof that Mohammed was a prophet of God. The Quarish would attack Madina a year later and would defeat Mohammed’s forces and wound Mohammed, but withdrew before sacking the city. The Quarish would attack Madina once more in the following year but this attack would fail because Mohammed had a large trench around the city dug and the attackers had to give up the attack after their supplies ran out. This battle was known as the Battle of the Trench.

After the Battle of the Trench Mohammed expelled most of the Jewish tribes from the city of Madina and Mohammed had all six to eight hundred members of the Qurayza tribe beheaded. Mohammed was no longer going to be on the defensive he was going to go on the offensive. Mohammed organized a large force and was going to march on Mecca, when the Quarish tribe sent out a representative to negotiate a peace with Mohammed. The Quarish tribe was able to negotiate a peace settlement with Mohammed they would no longer persecute followers of Islam and Mohammed would agree not to march on Mecca. The peace settlement was reached in 628, and was known as the Treaty of Hudaibiya. A year later Mohammed assembled again assembled a large force and marched into Mecca, Abu Sufyan the head of the Quarish tribe quickly became a muslim and so did a large number of the Quarish tribe if they wished to survive with Mohammed now in charge. Mohammed also took all the idols out of the Kaba and destroyed them, making Islam the only recognized religion in Mecca. Mohammed who was an outcast of his own people returned as a prophet of God and died in Medina on June 8, 632. Mohammed’s close friend Abu Bakr, took over the position as arbitrator that Mohammed had left when he passed away. Abu Bakr declared Mohammed the last prophet of Allah and made it clear that any Muslim tribes that broke away to follow any one else.


سبحان الله و بحمده

التصنيفات
العلم

[الإملاء ] / الألـف الفـارقة .. للطلبة


اقتبست لكم هذا الموضوع لأهميته ,
بارك الله في صائغه و نفعنا به ..
* * *

بعض الكلمات تنتهي بـ(واو ) و في بعض هذه الكلمات تأتي بعد ( الواو ) ــ ألف ــ

فما هو السر في ذلك ؟


وقبل أن نكشف السر شاهدوا التالي :


( خمسة أعضاء زاروا المنتدى اليوم ) Vs ( زائرو المنتدى اليوم خمسة أعضاء )

ما الفرق بين ( زاروا ) و ( زائرو ) ؟ الفرق هو :
زاروا ) فعل و ( زائرو ) اسم .. وهذه أول خيوط السر تنكشف

ما الفرق بين الواو في ( زاروا ) والواو في ( زائرو ) ؟ الفرق هو :

( زاروا ) الواو تسمى ( واو الجماعة ) و ( زائرو ) الواو تسمى ( علامة إعراب )
فأصل ( زائرو ) ( زائرون ) اسم جمع مذكر حذفت النون من آخره لأن ( زائرون )
أضيفت إلى كلمة بعدها وهي ( المنتدى )
أما ( زاروا ) فأصلها ( زار ) فعل دخلت عليه واو الجماعة

أما ( الألف ) في ( زاروا ) فقد زيدت للتفرقة بين( واو الجماعة ) و ( الواو الأصلية في الفعل )

مثال : ( كتبوا ــ أصل الفعل ( كتب ) ( سمعوا ــ أصل الفعل ( سمع ) دخلت عليهما ( واو الجماعة )
لاحظوا الأفعال التالية :


( يرجو ــ يسمو ــ يعلو ) هذه الواو في آخر الفعل أصلية وليست ( واو الجماعة )

والآن انكشف السر كاملا :
1- نكتب ( ألف ) بعد الواو التي تدل على الجماعة في الفعل سواء أكان ماضيا أم مضارعا أم أمرا .
مثال :

( درسوا ــ لم يدرسوا ــ ادرسوا ) ( علموا ــ لم يعلموا ــ اعلموا ) ( فهموا ــ لم يفهموا ــ افهموا )

2- لا نكتب ( ألف ) بعد الفعل الذي آخره ( واو أصلية )
مثال :
( يرجو ــ يعلو ــ يسمو ــ يرنو ــ يعفو ــ يغفو ــ )لاحظوا أن كل هذه الأفعال تدل على الواحد

3– لا نكتب ( الف ) بعد واو علامة الإعراب ، وهذه خاصة بجمع المذكر السالم إذا أضيف إلى كلمة بعده فقط .
مثال : ( كاتبون ــ كاتبو المحكمة ) ( معلمون ــ معلمو المدرسة ) ( مهندسون ــ مهندسو الحاسب )



سبحان الله و بحمده

التصنيفات
العلم

ابي مقدمة ملف إنجاز تعليم

بنات بليز ابي طلب

ابي مقدمه ملف الإنجاز
ضروري تكفون


سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الطلاب والطالبات

اسئله مو محلوله عندي وانا مو عارفه كيف اذاكرها للدراسة

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
كيفكم عساكم بخير؟؟؟؟
انا بكرا عندي اختبار نهائي
وفي بعض اسئله مو محلوله عندي وانا مو عارفه كيف اداكرها
ياليت تساعدوني بحلهل
الاسئله.
1/عللي اتساع رقعة الدوله الاسلاميه الى حدود بعيده في العهد الاموي؟
2/عللي نهى الاسلام عن التعصب لقوم او جنس او جنسيه او لون؟
3/عللي ميل بعض الخلفاء الى الترف واللهو؟
4/عللي ظهور الحركه السريه للدوله العباسيه
5/عللي تعد اللغه العربيه من اغنى واكمل اللفات في المعاني والالفاظ؟
6/عللي الحضاره الاسلاميه اعم واشمل من الحضارات السابقه لها؟

تكقوووووووووووووون ساعدوني
مو شرط عضو/ه يحل ميع الاسئله
اللي يعرف لو جواب حق سؤال واحد يكتبو عادي
بلييييييز ابي اجيب درجات
ساااااعدوني


سبحان الله و بحمده