مرحبا
لو سمحت عندي سؤال ومهم جدا وبدي اجابته
اذا حد بيعرف متحف طارق بالكويتالسؤال : كيف ممكن نستفيد من هذا المتحف تربويا ؟؟؟
يسلموووووووو
التصنيف: العلم
هذاموضوع أطرحة بين يديكم لقواعد اللغة الانجليزية لمن يرغب أن يتعلمها وسوف تكون بأذن الله على حلقات نتمنى أن يستفيد منها الجميع ولكم جزيل الشكر /
الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية
الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :
Subject …الفاعل
Verb ..الفعل
Object المفعول به
والكثير من الطلبة والطالبات يخطؤون في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة
مثال على ذلك :They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا
They ……Subject
study….Verb
geography…Object
إذا إتبعنا الترتيب الصحيح
أولا ..Sثانيا ..V
ثالثا ….O
الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية
فيقولون مثلا:
Study they geography
إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي
فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..
والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..
الدرس الثاني : الضمائر
Pronouns
في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟
الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#
أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :(this/that/these/those/such
أمثلة
that is incredible!
I will never forget this
Such is my beliefثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمينإما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمعأمثلة
[She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs]أمثلة
This book is mine.
This pencil case is yours.
Mary is a relative of his.
I’ve found hers.
Ours need watering.
Yours are bigger than mine.
These are your notebooks and those are theirs.
رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myselfyourself
himself
herself
itself
ourselves
yourselves
themselves
أمثلة
She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose. أمثلة / ExamplesWhat did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which one do you prefer?
ما لذي تفضله؟
وهكذا …سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة
لا يوجد احد هنا Nobody is here .
She is neither a British nor American : هي ليست بريطانية ولا أمريكية
سابعا # الضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one another :مثال:
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They wrote to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronounsوهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)امثلة :The student who studies hardest usually does the best
الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .
تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lotأمثلة
I have few literary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيراالدرس الثالث : الأسماء(Nouns)
ماهو الاسم ؟What is a noun ?
الاسم في اللغة الإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, foodطيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:1
. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)2. The moon is far away from the earth.
القمر يبعد عن الأرض.
(أسماء أماكن)3. His kindness was appreciated.
لقد كان لطفه مستحسنا.
(إسم فكرة )4. The plane will depart in twenty minutes.
ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسم شيء)# الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns
(concrete N) الاسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .
Examples:
honey>>>>>>>عسل
pillows>>>>>>>>وساداتfish>>>>>>>>>سمك
juice>>>>>>>>>عصير إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ……..إلخ
# الاسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنويةExamples/ أمثلة
Thought>>>>>>>>فكرة
Wisdom>>>>>>>>حكمة
Freedom>>>>>>>>الحرية
Creativity>>>>>>>الابتكار
تعالوا نشوف أمثلة في جمل :. I could smell dinner *****ng.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداءI don’t have much knowledge on the subject, Professor.
(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور
__________________يتبع
سبحان الله و بحمده
حافلاتنا بالقيم حافله للطلاب
الموضوع منقول وليس جهدي لكن ليعم الخير
جزا الله من قام عليه خير الجزاء
" بسم الله الرحمن الرحيم "الوقت واستثماره من أهم مانحاول الوصول إليه
فكيف إن خلطنا إضاعته بالفساد !
وغمسناها في وحل الإثم !
كان علينا حقا أن نبعثر خيوط نور لفتياتنا
مع برنامج :[ حافلاتنا بالقيم حافلة ]
*
فصول البرنامج :
* برنامج إذاعي
* حقيبة إنتظار
* مسرحيات
* أفكار لاستغلال الوقت بالحافلة
* نشرة
سبحان الله و بحمده
جنووووون للتعلم السريع
جنون هو / !
It is madness..
.
.
.
أن تكره كل الورد
لأن شوكة واحدة خدشتك..
.
To hate all roses
because you got scratched with one thorn…
.
.
.
.
أن تتخلى عن كل أحلامك
لأن حلما واحدا لم يتحقق..
.
To give up on your dreams
because one didn’t come true…
.
.
أن تفقد ثقتك بالدعاء..
لأن دعاء واحدا لم يستجب..
.
.
To lose faith in prayers
Because one was not answered
.
.
.
.أن تتخلى عن جهودك..
لفشل إحداها.
To give up on your efforts
Because one of them failed…
.
.
.
أن تدين كل أصدقائك
لأن واحد قد خانك..
.
To condemn all your friends
Because one betrayed you
.
.
.
أن لانؤمن بالحب..
لأن أحدهم لم يكن مخلصا أو لم يبادلك الحب..
.
Not to believe in love
Because someone was unfaithful or didn’t
love you back.
.
.
.
أن ترمي كل الفرص في أن تكون سعيدا..
لأنك لم تنجح في المحاولة الأولى..
.
To throw away all your chances to be happy
Because you did not succeed on the first attempt….
.
.
أتمنى ومع مضيك في طريقك
أن لاتستسلم للجنون..
.
I hope that as you go on your way
You don’t give in to madness
.
.
تذكر دائما..
Remembering always
.
.
قد تأتي فرصة أخرى..
.
Another chance may come up
.
صديق آخر…
.
Another Friend
.
.
حب جديد..
A new love
.
.
.
قوة مستجدة..
A renewed strength
.
.
.
كن مثابرا..
وابحث عن السعادة كل يوم..
.
Be persistent
Look for hapiness in every dae
.
.
إن الاستسلام.. هو الطريق المؤكد إلى الفشل
إن النجاح المستقبلي..عادة مايأتي من خلال الفشل..
فاستمر بالمحاولة..
بارك الله فيكم..مما راق لي ….
.
.
The sure path to failure is to give up!
It is often through failure that future success come – KEEP TRYING!
God bless you
.
سبحان الله و بحمده
مقال وصفي للدراسة
مقال وصفي" ليلة ممطرة "
ليلة .. تعانقت فيها السحب .. وأمطرت السماء
في تلك الليلة .. كرهت أن أبقى قابعة في غرفتي
فخرجت لأستنشق عبيــر الورود وقطرات المطر تتقاطر
عليها بكل رقة ..
لأرى الأشجار وهي تغتسل من حر الصيف .. لتستقبل الشتاء
بكل لهفة.. وانتظــار ..
كنت أرى قطرات المطر تهطل .. لتجري على الأرض مكونه
جداول من المياة الرقيقة .. التي تنساب من بين قدمي ..
لتشعرني بالانتعاش ..!!
كان المطر يهطل على الشوارع والبيوت والحدائق .. ليغسلها
لينقــيها .. لتستقبل يومـ جديد .. وتستقبل شروق شمس جديدة ..
كانت المطر يتساقط على نافذتي .. محدثا صوتا جميلا .. وشكل اروع
لنافذه امتزج فيها بخار تنفسي .. بقطرات المطـر ..
في تلك الليلة ..
رويت حدائق وصحاري
رويت مزارع
رويت مساجد
رويت منازل
رويت مدارس ..!!!
فالمطر رحمة رب العالمين .. وهبته …بعد أن خف تساقط المطر .. وتوقف .. ذهبت الى سريري
لأنـــــام ..
ولأغسل قلبـــي من كل شيء ضد من أحب ..!!
مثل المطر !!
سبحان الله و بحمده
افضل علاج للنسيان جربه ياطالب للتعليم
تعتبر الايات القرانيه من افضل علاج لنسيان اذا كان النسيان من نوع سببه الهموم والتوتر والمصائب التي تأتي قبل الامتحانات
قوم بحفظ سور او ايات قرانيه وادعيه وكررها بأستمرار لاتجعل شيأ اخر يدخل بين حفظ للقران والادعيه وتكرارها علي
سنيل المثال عند يتصل بك احد اثناء المذاكره خاصه اذاكان هذا الشخص مهما جدا فانت تنسي ماكنت تذاكره او اين انت في الكتاب
وهناك علاج اخر فانا جربته جربه انت ولن تخسر شئ هو حفظ اسماء الله الحسنه بالترتيب وكذلك تسميعها بالترتيب
واختيار اي اسم من اسماءه سبحانه وتعالي مع رقمه ايضا بألترتيب. دعاء عند النسيان :
1) اللهم إني إستودعتك العلم الذي علمتنيه فرده إلي عند الحاجة _ 3 أو 7 مرات
2) اللهم ماسهل إلا ماجعلته سهلا فإنك تجعل الحزن إذا شئت سهلا _ 3 أو 7 مرات
3) اللهم ماسهل إلا ماجعلته سهلا إن شئت تجعل الصعب إذا شئت سهلا_3 أو 7 مرات
4) (رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي) _ 3أو 7مرات
5) الفاتحة – أية الكرسي – المعوذات – قل هو الله احد – سورة الشرح_3 أو 7مرات
سبحان الله و بحمده
السلاااااااام عليكمDear all
I was talking with my mother today, and then
she was telling me about some story about her family … and then somehow i had
this feeling that we talked about this before …
I told mum ; "OMG, this
happened before, It was Exactly the same way
Then she said .. we never
did .. OPS
I don’t know if it’s just me.. maybe im weird or sumtinI don’t know how to explain this, but have you ever felt like.. a day has happened before.. or like something happened before the exact
same way. I’m not talking about seeing visions or anything. The thing happens before you remember that it has happened before.
People do you know what i am talking about ???want to know if this happened to you I…
****
كنت دائما ما يحدث لي نفس الامر
ولا اجد تفسيرا لذلك
والمشكله عندما اسأل من حولي "هل فعلا ما اشعر به -بأن الموقف مكرر وقد مر بي- صحيح؟"
ينظر الجميع الي باستغراب وينفون ذلك
!!!
حدث مره وانا اتصفح احدى المنتديات ان صادفني الموضوع اعلاه- المكتوب باللغه النجليزيه- وجذبني لقراءته علني اجد تفسيرا
لهذا
بخاصه انني كنت اظن ان تلك الحاله نادرا ما تحصل للأشخاص ..فأذهلتني تلك الردود على الموضوع..وتيقنت ان الموضوع ذو آفاق واسعه وله تفسير علمي عند العلماء
امممم
ولكن قبل ذكري للتفسير
اود لو اعرف ما تفسيركم لتلك الحاله؟؟؟وهل مررتم مسبقا بها؟؟
…يتبع
سبحان الله و بحمده
Love and Time
الحب و الوقت
Love and TimeOnceIn upon a time.
كان يا ما كانan island there lived all the feelings and emotions: Happiness, Sadness, Knowledge, and all of the others, including Love. One day it was announced to them that the island would sink! So all constructed boats and left. Except for Love.
في جزيرة عاشت فيها جميع المشاعر و العواطف: السعادة و الحزن، و المعرفة و كل المشاعر و العواطف الأخرى متضمنة الحب، أعلن لهم في يوم من الأيام بأن الجزيرة سوف تغرق ! لذلك قام الجميع بتشييد القوارب ثم غادروا . باستثناء الحب.
Love wanted to hold out until the last possible moment.
أراد الحب الصمود لآخر لحظة ممكنة.When the island had almost sunk, Love decided to ask for help.
عندما كادت الجزيرة أن تغرق، قرر الحب أن يطلب المساعدة.Richness was passing by Love in a boat. Love said,
"Richness, can you take me with you?"
كان الغنى مارا بجانب الحب بقارب. فقال الحب: " أيها الغنى، هل تقلني معك؟"Richness answered, "Sorry Love, I can’t. There is a lot of gold and silver in my boat and so there is no place here for you."
أجابه الغنى : " آسف أيها الحب ، لا استطيع .هناك الكثير من الذهب و الفضة في قاربي و لذلك لا يوجد مكان لك هنا."Love next asked Vanity who was also sailing by. Vanity was also ready with the same answer.
سأل الحب بعدها الغرور الذي كان مبحرا بجانبه لكنه كان جاهزا ليرد بنفس الجواب"I can’t help you, Love. You are all wet and might damage my boat," Vanity answered.
" لا أستطيع مساعدتك أيها الحب، أنت مبلل بالكامل و ربما تضر قاربي." أجاب الغرور.Sadness was close by so Love asked, "Sadness, take me along with you."
كان الحزن يقترب، لذلك سأله الحب:" أيها الحزن، خذني معك طولا.""Oh . . . Love, I am so sad that I need to be by myself!", sadness said in a sullen voice.
" أوه …..أيها الحب ’ أنا حزين جدا و أريد أن أختلي بنفسي ! " قال الحزن ذلك بصوت نكد .Happiness passed by Love, too, but she was so preoccupied with her happiness that she did not even hear when Love called her.
مرت السعادة بجانب الحب أيضا ، لكنها كانت مشغولة البال بحيث لم تتمكن حتى من سماع الحب لها.Suddenly, there was a voice, "Come, Love, I will take you." It was an elder. An overjoyed Love jumped up into the boat and in the process forgot to ask where they were going. When they arrived at a dry land, the elder went her own way.
فجأة، كان هنالك صوت ما:" تعال أيها الحب، سآخذك معي." لقد كان الأكبر سنا .قفز الحب المبتهج إلى القارب و نسي أن يسأل إلى .أين يمضي الموكب السائر . عندما وصلوا إلى أرض جافة، ذهب الأكبر سنا في طريقه الخاص.Realizing how much was owed to the elder, Love asked Knowledge, another elder, "Who helped me?"
"It was Time," Knowledge answered.
سأل الحب المعرفة، و هي مسنة أيضا، مدركا كم هو مدين لذلك الكبير في السن " من الذي ساعدني ؟"
" إنه الوقت ." أجابت المعرفة ."Time?" thought Love. Then, as if reading the face of Love, Knowledge smiled and answered, "Because only Time is capable of understanding how valuable Love is."
" الوقت ؟" فكر الحب . فورا و كأن المعرفة تقرأا وجه الحب، ابتسمت و أجابت: " لان الوقت وحده هو القادر على تفهم كم أن الحب ثمين."Translated into Arabic by SaFwAt HaNoUf
MS. Noriko
سبحان الله و بحمده
كرسي الطالب للدراسة
✿الـωـــلام عليـڪـم•———————•
خلونآآ نفرفش سوآآ .. ونتذكر ايآآم السكول
ونحمس المنتدى ونحركه ^_^،،
الاسئلـہ ::
>> في أي مرحلة دراسية الآن ..!!..
>> شو أكثر شي يضايقك في الكلاس ..!!..
>> كنـ‘ـت تحفظ جدولك ايأأم المدرسهـ ..!!..
>> شو أكثر مادة اتحبها ..!!..
>> شو اكثر مادة تكرها ..!!..
>> منوه المدرس/ة اللي يجذبك أسلوبه في الشرح؟ ولييش ..!!..
>> شو أكثر شي تفضله خلال الشرح: البوربوينت، الفيديو، الشفافيات،لوحة،) او ولا شي !!..
>> هل انته من النوع اللي يسرح في الكلاس؟ وفي حصة منوه اكثر شي تسرح ..!!..
>> ووين موقعك بالضبط في كلاسك؟( جدام،ورى، فالنص، ) ..!!..
>> هل انته من النوع اللي يحضر حق الدرس الياي ..!!..
>> شي ودك اتغيره في مدرستكم ..!!..
>> اتشارك في الاذاعة المدرسية ولا ..!!..
>> هل انته من النوع اللي يغش أو يغشش في الامتحانات ..!!..
>> هل تعرضت لعقاب معين من ادارة المدرسة؟ وشو السبب..!!..
>> ووين المكان اللي اتحب تقعد فيه انته وربعك في المدرسة !!
>> نسبة محبتك للمدرسة ..!!..
،،
اول طآآلب / طأألبـہ ويأأنـأأ بيكون هو أول شخص يرد على المووضوع ^_^
وعقب آلعضو ورآآه يجآوب..،،
لآآ تحرموني من تفآآآعلكم ،، وان شآآء الله تستآآنسون ع المووضوع ..~*
•———————•
دم ـتم بـــود✿